به نقل از «آنا»

تلاش برای احیای نوجوانان آسیب‌دیده

تاریخ انتشار: ۱۲ اسفند ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۸۶۸۳۱۰

مصطفی اینانلو، طلبه جهادگر در محله شهید هرندی تهران در گفتگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، اظهار کرد: برای احیای نوجوانانی که دچار آسیب اجتماعی شده بودند، تلاش بسیار زیادی کردیم.

وی با بیان اینکه ۱۰ سال در مدرسه به عنوان معلم و مبلغ داخل مدرسه توفیق نوکری دانش‌آموزان را داشتم، عنوان کرد: در کنار نخبگان علمی، دانش‌آموزان بسیاری داریم که درگیر آسیب‌های اجتماعی هستند و این دانش‌آموزان باید بیش از نخبگان علمی مورد توجه قرار گیرند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

واگذاری مسئولیت به دانش‌آموزان

اینانلو با اشاره به دانش‌آموزان آسیب‌دیده، تصریح کرد: دانش‌آموزانی که درگیر اعتیاد هستند و دچار آسیب‌های فراوان شده‌اند را مورد حمایت قرار دادیم، به آنها مسئولیت و کار‌های مفید واگذار کرده‌ایم تا بیش از پیش آسیب نبینند.

این طلبه جهادگر با بیان اینکه واگذاری مسئولیت به دانش‌آموزان در رشد و حرکت آنها موثر است، ادامه داد: در محله شهید هرندی با انواع آسیب‌های اجتماعی روبرو بودیم و برای فعالیت در حوزه تربیتی نمی‌توانستیم چشم خود را روی این آسیب‌ها ببندیم؛ از این رو برای سامان‌دهی مشکلات دانش‌آموزان اعم‌از مشکلات مسکن، اعتیاد، کارتن‌خوابی، مشکلات خانوادگی و... به فعالیت پرداخیتم.

معلم باید اهل ایثار باشد

وی با بیان اینکه به دانش‌آموزان خودشناسی را آموزش دادیم، اضافه کرد: در حال حاضر، دانش‌آموزانی که روزی درگیر آسیب‌های اجتماعی بودند، از قشر مفید جامعه به‌شمار می‌آیند و تشکیل خانواده دادند.

اینانلو با اشاره به محبت، اظهار کرد: اولین روشی که برای هدایت دانش‌آموزان استفاده کردیم، محبت بود. هیچ‌وقت سعی نکردیم دانش‌آموزان را به اجبار و بر اساس گفته‌های خود تربیت کنیم، بلکه آنها را آزاد و رها کردیم و اجازه دادیم خودشان به سمت درستی حرکت کنند.

این طلبه جهادگر با بیان اینکه در حوزه ورزش فعالیت می‌کنم، ادامه داد: من ابتدا دانش‌آموزان را به سمت ورزش تشویق می‌کنم و با آنها به سفر می‌رویم تا به درجه خودشناسی برسند.

معلمان در فضای معلمی خود باید مسئله‌های دانش‌آموزان را شناسایی کنند

وی معلمی را در از خود گذشتن می‌داند و یادآور شد: معلم باید اهل ایثار باشد و بتواند با شاگردانش همدردی و همدلی کند. یک معلم همانند مددکار باید بتواند در فضای معلمی خود مسئله‌های دانش‌آموزان را حل و برطرف کند.

اینانلو با بیان اینکه معلمان باید رشد خود را در گرو رشد شاگردانشان بدانند، عنوان کرد: شاگردان در کنار معلمان نیز باید رشد کنند. ما برای ساحت‌های مختلف زندگی نوجوانان و جوانان محله و متناسب با استعداد هر کدام برنامه‌ای برای پیشرفتشان در نظر گرفتیم.

این طلبه جهادگر با اشاره به اینکه با شخصیت دادن و هویت دادن به دانش‌آموزان آنها را به خودشناسی و باور می‌رسانیم، خاطرنشان کرد: آنها با رسیدن به خودشناسی و باور می‌توانند تصویری از مسیر رشدشان در جامعه و در همین موقعیت فعلی خود پیدا کنند.

انتهای پیام/

منبع: آنا

کلیدواژه: دانش آموزان آسیب اجتماعی معلمان تربیت دانش آموزان دانش آموزان طلبه جهادگر

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۸۶۸۳۱۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

دشمن به دنبال ایجاد یاس و ترس در دل ماست/ مدرسه جایی برای گفتگوی رو در رو با دانش آموزان

دبیر کل اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش آموزان گفت: جنگ امروز جنگ روایت‌ها است و آنقدر این جنگ خانمان سوز است که دشمن در تلاش است ذهن و فکر تمامی جوانان ما را از بین ببرد.

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، حسین تاریخی در مراسم اختتامیه رویداد روایت دختران ایران گفت: رسانه‌های دشمن همواره به دنبال ایجاد یاس، ناامیدی و ترس در دل مردم ایران هستند؛ شاید برای برخی از افراد عجیب باشد، اما در حوادث یک ماه اخیر و به دنبال شرارت‌های رژیم صهیونیستی در منطقه، برخی از دانش آموزان اعلام کردند که در مدرسه با فضای ترس مواجه بودیم؛ آن‌ها به شدت ترسیده بودند که نکند اسرائیل حمله کند و جنگ بشود؛ حتی تعدادی از دانش‌آموزان هم به مدرسه نیامده بودند.

دبیر کل اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش آموزان گفت: جنگ امروز جنگ روایت‌ها است و آنقدر این جنگ خانمان سوز است که دشمن در تلاش است ذهن و فکر تمامی جوانان ما را از بین ببرد و هر کس که در ایران زندگی می‌کند را مایوس و ناامید کند.

وی با اشاره به حوادث تلخ سال ۱۴۰۱ گفت: کسانی بودند که ناشی از تلاش دشمن در رسانه‌ها، به کف خیابان آمدند و جان خود را از دست دادند. این‌ها نتیجه تلاش‌های دشمن در تشویش و گمراهی اذهان عمومی است. امروز در حالی که همه کشور‌ها از اقتدار ایران می‌گویند و دفاع ایران را مشروع می‌دانند؛ رسانه‌های دشمن کاری کرده بودند که در محیط مدرسه دانش آموزان از پاسخ اسرائیل می‌ترسیدند.

تاریخی با بیان اینکه آینده نوجوانان و جوانان ما به شدت مورد حمله ناجوانمردانه قرار گرفته است؛ گفت: اگر لطف الهی نبود؛ ممکن بود ما هم مورد حمله رسانه‌های دشمن قرار بگیریم؛ فکر ما آشفته شود و یا به خیابان‌ها برویم؛ برای جلوگیری از این حوادث ما نیازمند تبیین اهداف و برنامه برای مردم هستیم؛ تبیین هم نیاز به کمک و روایت کردن دارد.

گاهی خود ما هم باورمان نمی‌شود که به چه دستاورد‌هایی رسیدیم

دبیر کل اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش آموزان گفت: ما باید در جایی که امکان رو در رو شدن با دانش‌آموزان را داشته باشیم روایتگری کنیم. جایی که می‌توانیم با او به تبادل نظر و گفتگو بپردازیم؛ حتما این کار را بکنیم و این فرصت را غنیمت بشماریم. شاید نتوانیم در فضای مجازی به خوبی دشمن عمل کنیم، اما مدرسه جایی است که در دست ماست. جایی که می‌توانیم به صورت هنرمندانه با مخاطبان نوجوان خود ارتباط برقرار کنیم. مدرسه یکی از جدی‌ترین فرصت‌های ماست که می‌تواند تعیین کننده باشد.

وی با اشاره به اینکه گاهی خود ما هم باورمان نمی‌شود که به چه دستاورد‌هایی رسیدیم؛ افزود: اسرائیل از ابتدای طوفان الاقصی تاکید می‌کند همه کاره ایران است؛ آمریکا و اروپا دائما بر قدرت ایران تاکید کردند؛ اما باز هم کسانی هستند که قدرت دفاعی و نظامی ایران را دست کم می‌گیرند؛ این ندیدن قدرت داخلی آفتی بوده که صد‌ها سال است در ایران وجود داشته است. دشمن هم بر این نقطه ضعف تمرکز دارد.

دبیر کل اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش آموزان خاطر نشان کرد: دشمن دائماً به فکر این است که از تفرقه‌های بین ما استفاده کند؛ و ما باید هشیار باشیم و بهانه‌های واهی برای تفرقه افکنی را به دشمن ندهیم.